Programa do Ministério da Educação amplia conhecimentos pedagógicos e valoriza os profissionais que atuam na rede municipal de ensino.
A educação de São Jorge D’Oeste segue fortalecendo suas práticas pedagógicas por meio do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI), iniciativa do Ministério da Educação (MEC) voltada à formação continuada dos professores que atuam com crianças de 4 e 5 anos.
O programa proporciona novos conhecimentos e estratégias para estimular a linguagem oral, o contato com a literatura e a aproximação com a leitura e a escrita, respeitando as etapas do desenvolvimento infantil.
Em São Jorge D’Oeste, o projeto é desenvolvido sob a coordenação da professora Cláudia Esgoda, com atuação da professora Cristiana Nogueira, profissional com vasta experiência na área pedagógica, que contribui com seus conhecimentos para o fortalecimento das práticas educativas e da formação dos professores.
Durante manifestação sobre o ProLEEI, o prefeito Gelson Coelho do Rosário reconheceu a dedicação dos educadores que, além das responsabilidades diárias, destinam tempo ao aperfeiçoamento profissional.
“Vocês dedicam, além do dia a dia, um tempo para se preparar, buscar conhecimento e trazer sempre algo melhor para as nossas crianças”, destacou.
O prefeito também ressaltou a importância de assegurar a continuidade dos investimentos e das ações voltadas à educação, independentemente das gestões administrativas.
O desenvolvimento do programa conta com o trabalho da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte, sob a liderança da secretária Neide Lorencena, em conjunto com a equipe pedagógica, diretores, coordenadores, professores e demais profissionais das escolas e dos Centros Municipais de Educação Infantil.
A atuação integrada desses profissionais contribui para o aprimoramento das práticas de ensino e para a construção de uma educação infantil cada vez mais qualificada.
Mais do que uma oportunidade de formação, o ProLEEI representa um investimento na valorização dos educadores e no desenvolvimento das crianças, fortalecendo as bases da aprendizagem desde os primeiros anos escolares.
